Quiénes somos

Mentes diversas Perú fue fundado en febrero del 2006 bajo una iniciativa llamada CTIN Perú por Sandra Sighuas, maestra de educación especial y psicóloga educativa en la especialidad de problemas de aprendizaje. Desde la práctica privada, se consolidó un espacio de intervención terapéutica a niños neurodiversos, fortaleciendo una mirada a la educación como el eje de cambio social más importante. Durante estos 15 años de trabajo continuo, se fue formando una visión distinta de la inclusión educativa, más que un enfoque de inclusión, es una mirada a la convivencia sosteniendo valores como la equidad y el respeto a las diferencias. Realizamos nuestro trabajo con niños entre 3 y 20 años, con TEA, TDA, TDAH, dislexia, dispraxia, así también, realizamos terapias a niños que requieren un proceso de intervención personalizada a sus características socioemocionales y de aprendizaje. En Mentes diversas, los frentes de acción se rigen por los programas integrales de intervención psicopedagógica, capacitaciones a maestros en fomento a la diversidad, diseño de intervención a padres (DIP), monitoreo en procesos de convivencia escolar («inclusión educativa») y centro de apoyo (terapias integrales). Actualmente, contamos con un staff de profesionales, entre psicólogos clínicos, psicólogos educativos, maestras de educación especial, tecnólogos médicos, pedagogos teatrales, comprometidos en un cambio social y educativo en el Perú.

Máster en Psicología Educacional por la Universidad Peruana Cayetano Heredia , Especialidad en Problemas específicos de Aprendizaje. Licenciada en Educación Especial en la Especialidad de Déficit Intelectual, Bachiller en Educación.
Trayectoria profesional en el campo de rehabilitación psicoeducativo y clínico.
Fue fundadora y coordinadora académica del impulso educativo «La Casa Azul» (colegio de metodología activa por el respeto a la diversidad cognitiva).
Fundadora y directora de la plataforma «Mentes Diversas» consultora Educativa por el fomento a la diversidad escolar en el Perú.

Conferencista y expositora a nivel nacional en temas como: Problemas Específicos de Aprendizaje, Evaluación Diagnostica diferencial en niños con déficit intelectual, Procesos de Inclusión educativa y atención a la diversidad.

En la actualidad es consultora privada del programa «Convivencia» / Programa de intervención en los procesos de inclusión educativa y asesoría hacia la atención a la Heterogeneidad escolar.

Trabaja como terapeuta independiente en el área de Psicología escolar monitoreando diversos colegios privados de Lima como asesora externa.